2017年10月19—21日，学校组织我校部分教师到陕西锦园中学、万科中学、陕师大附中学习、取经。我有幸参加这次的学习。在这次活动中，听取了几位教师的授课，使我的教育教学观念进一步得到更新。培训活动安排合理，内容丰富，使我受益匪浅，感触良多。
一、课堂教学精彩丰富
通过几天的听课学习，让我领略到几位教师的教学风采，深厚的教学功底，以及精湛的教学艺术，虽然这些优质课的内容不一，风格各异，但每节课都有很多值得我学习的东西。雷玉娟老师的高一历史《五四爱国运动》，课堂设计合理，线索清楚，运用多种教学手段，让学生在教师的引领下和自主学习中掌握五四运动的背景、经过、结果、意义和五四精神。雷教师通过精心准备，凝练的语言，紧密联系生活实际，熟练驾驭课堂，极大地提高了学生学习的兴趣和主动参与课堂互动的激情，有利于核心素养的落实。邱荣涛老师的物理课也别具特色，他的课堂深入浅出，将抽象的物理知识变得具体形象，可感可知，有利于学生更好地掌握知识要点。
万科中学的齐文静老师与刘继科老师的观摩课也同样精彩。齐文静老师的英语课展示了纯英文教学与现代化设备的完美结合，课前演讲环节独具特色，整节课利用手机和ipad的软件设备辅助教学，课堂活动采用随机抽答、抢答、小组评分、作业投屏、发表弹幕等手段，令人耳目一新，既调动了学生的积极性和参与度，又充分体现了学生的主体地位。刘继科老师的数学课上，将练习题推送到学生的ipad上，既方便练习，更能适时的打分评价，教师能够及时掌握学生的学习动态，有效地大面积地实施了教学，达到了教学目的。
从几位老师的教学中，我学习到：
1.在课堂教学中应大力提倡师生互动：课堂教学是师生互动的平台，不是教师个人展示的舞台。几位教师在课堂教学中充分展示了这一点。
2.充分提高课堂教学效率：精选练习，精心组织学生课堂训练，课前充分了解了学生的学习情况，课堂上洞察学生对知识的掌握情况。全面做到对知识点的提炼，不需要多讲的少讲，对学生出现的疑问，疑难知识重讲细讲。及时反馈学生信息，及时解决学生存在的问题，加强针对性训练，加大训练量，有效地提高了课堂效率。
3.课堂教学灌输课改思想：随着素质教育地推进，教学活动中以培养学生素质，提高学生实际能力和综合能力为主。这对教师提出了更高的要求，在课堂教学中逐渐渗透这一教学思想，以适应新时期的教学要求。
二、社团活动五彩缤纷
我们还参观了万科中学的社团活动，社团活动设置的丰富多彩，既有趣味性又有实用性。在观摩过程中，每个学生都有自己的活动。特别是体育类活动的课程，老师把学生组织在活动范围内，篮球、足球、乒乓球的孩子们都排着整齐的队伍，人手一个器材统一训练，或者是老师示范技巧性的动作后在一个接一个的训练，整个场面显得活而不乱，严谨有序，真正达到了提高活动技巧，锻炼身体的目的。形式多样的社团活动丰富了孩子们的学校生活，也为学生提供了展示自我能力与发挥创造力的舞台。不但能开阔眼见，还能促进学生的德、智、体、美、劳全面发展， 提高学生的综合素质。
三、无处不在的校园文化
参观锦园中学和万科中学，整个校园均充满了以学生为主的校园文化氛围，从操场到教室，从走廊到厕所，从班级到小组，让学生成为校园的主人。学校充分利用校园环境教育学生并激发学生的自信心和学习的积极性，利用教室走廊墙壁，随时给学生提供学习的知识，这些方面都值得我们借鉴和学习。
总之，此次外出学习，开阔了眼界，学到了很多有用的东西。查找到了自己工作中的一些不足。使得自己的教学思想、知识都得到了提高。非常感谢学校给予的这次机会。
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