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——我校2018年新签约部分教师赴西安参加全国部分大学附中教学协作体第27届年会活动

本着广泛、深入、全面地学习先进教育理念、借鉴高效教学方法的原则，副校长李晓亚于2018年10月16日带领我校教师一行23人赴古城西安参加了“全国部分大学附中教学协作体第27届年会”。
本届年会由陕西师范大学附属中学承办，福建师大附中、湖南师大附中、辽宁师大附中、南开大学附中、云南师大附中、首都师范大学附中、山东师大附中7所学校协作举办。本届年会主题为“聚焦核心素养，优化课堂教学”。

2018年10月17日早晨，我校一行人在陕师大附中参加了年会开幕式。开幕式第一项由陕西师范大学附属中学校长冯军先生致辞，他在致辞中指出本届年会旨在引导教师如何在课堂教学中落实核心素养，并且鼓励老师们能够积极研究、共同探讨，从而破解核心素养落地的难题。第二项由陕西师范大学附属中学的教师代表何娇老师发言。她表示核心素养是时代对学生发展提出的新要求，而落实核心素养的关键是课堂，在本次年会中，各位老师会通过以课会友、以研促教的方式共划核心素养新航向，共谋课堂教学新变革。第三项由教学协作体秘书长樊希国先生致辞。他在深情回顾协作体创办27年以来的成长经历的同时，分析了协作体之所以一直保持着旺盛生命力、欣欣向荣的景象是因为协作体始终不忘初心，为老师的成长搭建平台，始终关注课堂这个教学主阵地。第四项由西安市教科所所长解慧明女士致辞。她在致辞中充分肯定了本次年会“聚焦核心素养，优化课堂教学”的主题，同时又结合了党的教育方针，为在座教师做了详细的分析。第五项由陕西师范大学党委副书记、纪委书记马博虎先生致辞。他在致辞中表示基础教育对人格素养的培养至为关键，希望大家不忘初心，立德树人，精益求精，书写教育奋进之笔。
开幕式结束后，李校长、田主任带领参加培训的教师们参观了陕师大附中校园。陕西师范大学附属中学是深受社会、家长信赖和学生向往的一所省级一流重点中学，被誉为“三秦教育之星，万千良才摇篮”。学校历史悠久，文化积淀厚重，仁人志士辈出。中华文化和革命传统的精华铸就了它的风骨，三秦大地的辉煌历史和淳厚民风凝成了它的精神。近百年来，培养了一大批"高、精、尖"人才，为高校输送了数以万计的合格毕业生，为我国教育事业做出了杰出的贡献。
在参观完陕师大附中校园后，学校老师分语文、数学、化学、地理四个组聆听了八所学校不同学科老师的展示课。本次活动的展示课采用了同课异构的方法，充分体现了“同中求异、异中求同”的理念，让我们清楚地看到来自祖国东西南北中的不同教师对同一教材内容的不同处理，不同的教学策略所产生的不同教学效果，彰显教师的教学个性。让参加培训的老师真正品味了课堂大餐，享受了精神盛宴。

语文组青年教师马明远说，这次活动令他眼界大开，受益匪浅，来自八所重点师范大学附属中学的语文老师专业素养优良，教风各异，精彩纷呈，尤其是来自湖南师范大学附属中学的刘海涛老师的《纪念刘和珍君》以情感朗诵为主线，引导学生理解文本内涵和鲁迅精神的教学方法令人耳目一新，记忆深刻。马老师表示，在今后的教学中，他要努力精炼、生动自己的教学语言，强化业务素养，提高教学水平，提升自我，把语文文章的魅力传达给学生。数学组的王菁林老师认为此次参加同课异构的八位老师授课各有特色，但他们不约而同地都将“核心素养”——数学抽象和逻辑推理能力放在第一位，通过数形结合思想和函数与方程思想引导学生学习新知识。尤使他影响深刻的是首都师范大学附中的陈双老师的导入环节。陈老师的导入创意十足，他将生活中学生感兴趣的实际问题转化成数学问题，对新课的学习奠定了一定的基础。另外陕西师范大学附中的马翠老师在数学课堂上对多媒体教育技术的熟练运用亦让王老师认识到了在数学课堂上使用现代化教育技术的重要性。化学组的郭粉霞老师认为此次参加同课异构的八位老师备课详实。尤其是湖南师大附中的陈子菊老师在《氧化还原反应》教学中，用金属钠和液氨的反应现让学生感知氧化还原反应中的电子转移这一本质，使抽象的概念具体化。并且这8位老师都将宏观辨识与微观探析这一“核心素养”始终贯穿于课堂教学，注重培养学生建立宏观现象微观解释的思维模式，完全切合本次年会的主题。在教学方法上，首都师范大学附中的陈伯瀚老师能够将盐类水解以猴子捞月做类比，以一个失败的实验导入，激发学生探究失败原因，到最后改进实验条件使实验成功，课程设计新颖，环环相扣，这样的探究式教学对于培养学生的实验探究和创新意识有很大的帮助，值得我们借鉴和学习。地理组的李强老师深有感触地说：“知者传其学，智者传其道。”山东师范大学附属中学王雯静老师在《内力作用与地表形态》模块的教学中以社会、国家大政——丝绸之路经济带为线索，在丝路之旅的主题中以学生身边地理事物——华山为切入点，带领学生在领略丝路三大名山——华山、天山、维苏威火山的过程中解开各类山脉成因之奥秘，传授问题分析方法，在培养学生区域认知和综合思维素养的目标下，以家国情怀实现立德树人。这让李老师深受启发。

18日早晨，所有展示课结束后各个学科组织了教学研讨、专家评课活动。在此过程中，参加展示课的老师在阐述了自己堂课的出发点、设计思路、教学目标的阐述后对自己本节课的缺憾做了细致地分析。随后各学科组的专家对展示老师的课做了详尽地点评，观点高屋建瓴，对教育教学工作有着深刻的指导意义。

18日中午返回万科中学后，我校一行人在万科中学领导的带领下参观了万科中学校园。万科中学校园虽占地面积不大，但现代化的设施与校园文化建设浑然一体。走进校园，环境幽雅、文化气息浓厚。漫步在校园中，每一面墙壁都书香四溢，沁人心脾；无论是教师办公室、各教室、各功能室的精心设计，还是读书长廊、楼梯墙壁、教室走廊的精巧布置都显得那么地精雕细琢，那么地构思巧妙、匠心独具。一切都充分展现了这所年轻学校的蓬勃的朝气和欣欣向荣的景象。