随后，进入公开课展示环节。第一节课例展示的是来自陕西省西安铁一中分校的英语教师张维君。展示课的内容为：人教版八上Unit6 I'm going to study computer science. Section A 1a-1c.张老师首先在翼课网线上布置学习任务，然后通过“Homework checking on Ekwing”对学生的作业进行检查。在学生的展示环节中，学生能够根据实际进行问答，积极的用英语表达自己的真实想法。整节课，张老师极高的课堂把控智慧和追问技巧、与学生同步思维的能力获得现场老师的一致认可。第二节课例展示的是来自广东省东莞市石龙第三中学英语教师麦佩莹。展示课的内容为：人教版八上Unit3 Section B &外研版八Module 9 Unit2.课前：麦老师利用翼课网平台布置了本单元词汇学习的任务以及完成阅读练习，并通过翼课网平台给学生推送与课文类似的阅读材料，给学生提供更多英语构词法例子。整节课中，麦老师在课堂中展现了新的教学理念，发挥了教师的指导作用，体现了学生的主体作用，以学生为主体，以学生的学习为中心，面向全体，关注学生差异，尽量照顾到不同层次的学生，调动每个学生的积极性，让每一个学生都能参与到教学互动中来，让每一个学生都能学有所获。
最后会议以充满激情的口语、写作课例而闭幕。第一节课例展示的是来自吉林省第二实验高新学校的英语教师李想。展示课的内容为：Extensively discussing & expressing some local culture in Shaanxi, China.本节课的教学内容来源于翼课网平台上的中华文化阅读板块，内容涉及中华文化、陕西地域文化等具有代表性的阅读文章。学生通过阅读此类文章可以了解家乡文化、民族文化，进而传承传统文化的目的。整节课，李老师参考翼课网课前作业数据展示，发布训练，让学生泛读，在泛读中引导并纠正学生发音，学生英语语音得到提升。第二节课例展示的是来自深圳市龙华区外国语学校的英语教师王丽丽。展示课的内容为：外研版八上 Module 2 My home town and my country Unit2 Writing.导入环节，王老师基于“Facts about me”进行师生互动，拉近了师生之间的距离。老师提问学生，在得出广东深圳这一答案后，自然引出hometown这一话题。紧接着播放了一则介绍广东的视频，激发了学生的学习兴趣。整堂课师生交流自然，课堂成为交心场所。教师设问恰当，学生回答流畅，课堂上的交流进入自然的状态，让人感到舒服，获得现场老师一致好评。
撰稿：刘婷乐
编辑：李雪梅
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